Clases en Academia o Particulares

A la hora de elegir un apoyo académico extraescolar muchos Padres y madres no saben que elegir, o clases en grupo en academia o clases individualizas de manera particular

Os dejamos las ventajas y desventajas de los dos tipos, recordad que cada alumno necesita una condiciones y están pueden ir cambiando a lo largo del tiempo y a veces un alumno que funcionaba muy bien en particular pasa a grupo y va mejor o viceversa.

Clases Particulares  

1.     Te permitirán ir siempre a tu ritmo, deteniéndote las veces que sean necesarias y repasando temas hasta que te queden claros.

2.     El profesor se adapta en horarios y si va a tu casa, las clases se harán tu horario.

3.     Las clases particulares son caras, la hora puede valer entre 16 a 22 euros dependiendo del curso,  profesor y asignatura.

4.     En las clases particulares la gente tiende a ser más constante, ya que los esfuerzos son menores.

5.     Los profesores particulares son más inconstantes, cada año suelen cambiar.

Clases en Academia

1.     Los grupos te permiten compartir conocimientos y aprender de los demás. Además las clases son más amenas.

2.     Deberás adaptarte a los horarios de la academia y deberás hacer el esfuerzo de trasladarte hasta allí

3.     Las clases en Academia son más económicas. Desde 50 euros el mes (2 horas a la semana)

4.     Los alumnos no son tan constantes con las academias, al final creen que es una extraescolar más y eso es un error.

5.     Estarás en contacto con más profesores, más material. Siempre tendrás profesores disponibles

Nosotros disponemos de clases en grupo en cualquiera de nuestras academias  y de profesores para clases particulares que se desplazan tanto a domicilio como dan clases en nuestras instalaciones. 

''Si tienes alguna duda llámanos e infórmate!!

MADRID CARABANCHEL

Academia Ivema Enseñanza

C/ Cuevas de Altamira nº1 Local 9 CP 28054 Madrid

Metro La Peseta      Bus  35, 155

Tfno: 91 511 37 23 - 644 057 727 Email: ivema@ivema.es

MADRID CENTRO

Ivema Centro (Centro de Negocios Atrium)

c/ Zurbano 45 1º CP 28010 Madrid

Metro Rubén Darío, Iglesia   

Tfno: 91 511 37 23 - 644 057 727 Email: ivema@ivema.es

MADRID BARAJAS – ALAMEDA DE OSUNA

Aula Mobius

C/ Joaquín Ibarra 46, 28042 Madrid

Metro: El Capricho

Tfno: 91 085 46 31 - 640 282 316 Email: info@aulamobius.es

APOYO ACADÉMICO POR ESPECIALISTAS EN FORMACIÓN

¡¡QUE TÚ APRUEBES, NUESTRO OBJETIVO!!

Impartimos clases en grupos reducidos fomentando la concentración de los alumnos (máximo de 8 alumnos por clase).

Nuestro método consiste en aumentar el rendimiento del alumno mediante técnicas de estudio y motivación, basados en explicaciones claras y prácticas. Fomentando la autonomía del alumno.

Todas las clases presenciales se imparten con material didáctico apropiado para cada asignatura y cada alumno.

Las clases y los cursos impartidos abarcan las siguientes áreas

¨  APOYO PARA DEBERES:

o   Para alumnos de 1º de primaria hasta 2º de la ESO

o   Realización de las actividades propuestas en clase, planificación del estudio, refuerzo de aquéllos conceptos que resulten más complejos.

o   Grupos reducidos, máximo 8 alumnos por aula.

o   Sesiones de 1 hora, de 1 a 5 días por semana

¨  REFUERZO DE ASIGNATURAS:

o   A partir de 2º de la ESO y hasta Bachillerato.

o   Asignaturas impartidas: matemáticas, física y química, inglés, lengua y literatura, francés, latín, griego, economía, dibujo técnico, geografía, biología, ciencias sociales…

o   Sesiones de 1 hora dos días por semana y clases de dudas los viernes.

o   Grupos reducidos con un máximo de 8 alumnos divididos por materia y por niveles.

¨  CURSOS INTENSIVOS: PAU Y VERANO

                 o Cursos de refuerzo de asignaturas específicas para lograr ponerte al día en aquellas asignaturas que te resulten más complejas y superar los exámenes de recuperación con una mejor preparación.

                 o El profesor repasará conceptos, propondrá actividades y realizará evaluaciones para lograr tus objetivos: recuperar evaluaciones pasadas, superar el curso u obtener el mejor resultado en las PAU.

¨  CLASES INDIVIDUALES O EN GRUPOS REDUCIDOS DE PREPARACIÓN A EXÁMENES OFICIALES:

o   Acceso a Grado Medio y Superior

o   Universidades

o   Graduado en Secundaria.

Material propio y específico por asignaturas desarrollado por nuestro equipo docente y realización de exámenes de convocatorias anteriores

DISEÑAMOS A MEDIDA LA FORMACIÓN DE NUESTROS ALUMNOS

A DOMICILIO:

¨  Nuestros profesores se desplazan a cualquier punto de la comunidad de Madrid.

¨  Amplio horario de lunes a domingo de 7.00 a 22.00 horas.

¨  Cualquiera que sea la materia que quieras reforzar o ampliar: ayuda con los deberes, recuperación y preparación de asignaturas, materias universitarias, idiomas (iniciación, conversación, preparación de pruebas oficiales)

¨  Profesores cualificados seleccionados por su experiencia y cualidades pedagógicas adaptadas al perfil del alumno.

¨  Contamos con un amplio equipo docente. Si el profesor asignado no se adecua a lo esperado, IVEMA ENSEÑANZA se compromete a proporcionar otro docente que se adapte mejor a sus necesidades.

¨  Si dispones de un espacio común o quieres formar un grupo en tu casa, consúltanos.

No pongas excusas y llámanos sin compromisos para pedir información de cualquiera de nuestras academias:

MADRID CARABANCHEL

ACADEMIA IVEMA ENSEÑANZA

C/ Cuevas de Altamira nº1 Local 9 CP 28054 Madrid

Metro La Peseta      Bus  35, 155

Tfno: 91 511 37 23 - 644 057 727 Email: ivema@ivema.es

MADRID CENTRO

IVEMA CENTRO (CENTRO DE NEGOCIOS ATRIUM)

c/ Zurbano 45 1º CP 28010 Madrid

Metro Rubén Darío, Iglesia

Tfno: 91 511 37 23 - 644 057 727 Email: ivema@ivema.es

 MADRID BARAJAS – ALAMEDA DE OSUNA

AULA MOBIUS

C/ Joaquín Ibarra 46, 28042 Madrid

Metro: El Capricho

Tfno: 91 085 46 31 - 640 282 316 Email: info@aulamobius.es

ABIERTOS EN VACACIONES

Oficialmente hoy comienzan las vacaciones de Semana Santa, después de un duro trimestres lo mejor es descansar y coger fuerzas para la recta final del curso.

Por eso si sois de los que habéis trabajado duro y las notas lo han reconocido solo desearos que paséis unos días geniales

Si no ha sido el caso, todavía estáis a tiempo de preparar esas recuperaciones y no dejar todo para las de Junio, por eso recordaros que estamos Abiertos toda la Semana Santa, excepto jueves y viernes santo y que estamos todos los profesores dispuestos a ayudaros a alcanzar tus objetivos

No pongas excusas y llámanos sin compromisos para pedir información de cualquiera de nuestras academias

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Academia Ivema Enseñanza

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Ivema Centro (Centro de Negocios Atrium)

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Tfno: 91 511 37 23 - 644 057 727 Email: ivema@ivema.es

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Tfno: 91 085 46 31 - 640 282 316 Email: info@aulamobius.es

Orígenes Originales

Estamos tan acostumbrados al uso de ciertas palabras en inglés, que nunca nos preguntaríamos de donde vienen o cuando empezamos a utilizarlas. Si indagáis un poquito en la red, podréis descubrir cientos de ellas de cuyos orígenes os sorprenderíais. Yo por mi parte os dejo aquí algunos términos para abrir boca...

SNOB

En el siglo XIX, las universidades de Cambridge y Oxford, se ven obligadas a aceptar entre sus filas a estudiantes becados (ya que hasta entonces la educación había sido privilegio de los aristócratas) que provenían de familias humildes. Se cree que el término SNOB no era más que la abreviatura de “sine nobilitate”, sin nobleza, encontrada en los libros de registro junto a los nombres de dichos estudiantes.

DAISY (Margarita)

El nombre de daisy deriva del término anglo-sajón de “daes eage” que en inglés moderno significa “day's eye” el ojo del día ya que ésta pequeña margarita se abre con la luz del sol y se cierra al anochecer.

DENIM (Prenda Vaquera)

Se cree que los orígenes de esta palabra viene de la expresión francesa “serge de Nîmes” tejido o tela de Nîmes (ciudad francesa situada entre Marsella y Montpelier) utilizada en el siglo XVII.

La expresión se abrevió a “de Nîmes” y dado que en francés la -s final no se pronuncia, el término para referirnos al tejido procedente de Nîmes quedó en Denim.

MORTGAGE (Hipoteca)

Término acuñado del francés “mort-gage”, garantía de muerte o compromiso de muerte.

Originalmente se trata de un documento que se firmaba por el hijo de un noble que ante la negativa de su padre a dejarle dinero se veía en la obligación de pedirlo prestado. En éste documento se comprometía a devolver la suma una vez su padre hubiera fallecido y en consecuencia hubiera recibido su herencia.

La verdad es que el término moderno está bastante bien adaptado...sí señor!

SANDWICH

El señor John Montagu, cuarto Conde de Sandwich era conocido en su condado por los juegos de cartas. Un día de aproximadamente 1762, estaba el Conde tan enfrascado en su juego que pidió le sirvieran algo de ternera entre dos panes para poder comérselo con las manos y así evitar tener que hacer una pausa en la partida.

 Pronto después la gente comenzaría comenzaría a pedir “lo mismo que Sandwich” y el término permaneció. 

  

 Autora: Patricia Molina

The Perfect British Accent

In this blog post I’m going to look at the different regional accents of the UK. Lot’s of people who want English classes always want to get their accent right, but how can you get the perfect British accent when there are so many.

My accent is from the southwest of England, but isn’t very strong. It’s a very rural accent and is normally related to dairy farmers and sailors. If you hear a strong Devonshire or Cornish accent you might think that you’re talking to a pirate.

On the other side of the country in, the southeast, you’re going to hear the most famous accents, such as the typical posh sound of the queen, the accent from Essex (made famous by the tv show “The Only Way Is Essex”) and of course, the Cockney accent of east London, which we’re going to take a closer look at later.

In the North of England you have a variety of accents, and usually they’re the hardest to understand. These accents are Scouse (from Liverpool) Geordie (from Newcastle) Yorkshire (Leeds, Sheffield) and Mancunian (Manchester)

North of the border you have the Scottish accent, the hardest of the Scottish accents to understand is the Glaswegian accent, but lot’s of people struggle to understand any Scottish accent. To the west of England you have Wales, the accent there is also quite rural but quite easy to understand, you also have the Irish accent across the Irish sea, which is also difficult to understand, the further south you go the stronger the accent becomes.

To round up then, I would say that unless you have an advanced level (C1 or above) just focus on your fluency and pronunciation of single words. Once you have a high level of fluency, I would recommend living in a city with whichever accent you would like to develop for maybe a year or two. Once you have done this you will have the perfect British accent. I’m going to leave you with with an article from “english blog” which has a video of how to learn the Cockney accent.

Video: Learn the Cockney Accent with Jason Statham

If you're familiar with the movies of Jason Statham (notably the 'Transporter' series), you know what a Cockney accent sounds like. So why not watch this video to learn about the various features of the Cockney accent, and even take a little test at the end!

COMMENTS

OK, I'm guessing you realized it's not really Jason Statham, but I reckon he does a pretty good impression. The video was created by Aly Williams and Tom Turner who run thePapa Teach Me website. You can find more of their videos on their YouTube Channel, where they have a playlist devoted to the British accent among other things.

http://www.englishblog.com/2016/01/video-learn-the-cockney-accent-with-jason-statham.html#.VqspIPFfSnQ

Autor: Scott Pantling 

Ejercicios de Análisis Sintácticos

El análisis sintáctico es el análisis de las funciones sintácticas o relaciones de concordancia y jerarquía que guardan las palabras agrupándose entre sí en sintagmas, oraciones simples y compuestas de proposiciones o nexos. Como no está muchas veces claro el límite entre la sintaxis y la morfología a estos respectos, especialmente según el tipo de lengua de que se trate, también se suele denominar análisis morfosintáctico, aunque esta denominación se suele reservar para un análisis más profundo y detenido.

Su estudio es importante, ya que de un correcto análisis sintáctico depende a menudo la interpretación y comprensión de los textos, especialmente de los documentos problemáticos en legislación, política o tecnología (el llamado procesamiento de lenguajes naturales). Diversas corrientes de la lingüística han propuesto a su vez diversos métodos de análisis; el que se enseña en las escuelas es el de la gramática tradicional, algo influido por el Estructuralismo; también tienen sus partidarios los modelos del Generativismo o Gramática generativa y transformacional, el modelo del Funcionalismo, el del Distribucionalismo, las Gramáticas de adjunción de árboles y tantos otros.

Nuestro profesor de Lengua y literatura nos deja estos ejemplos para practicar de oraciones compuestas:

https://ciervalengua.files.wordpress.com/2011/11/ejercicios-resueltos-sintaxis-oraciones-compuestas.pdf